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汽车工程系
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:9月 授课对象:应,历届初中毕业生 地区:安徽
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电子与信息技术专业
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:9月 授课对象:应,历届初中毕业生 地区:安徽
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电子电器应用与维修专业培养目标:电子电器应用与维修是一门专业学科,主要是为了培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的,在电子电器设备生产、服务、经营和维修第一线工作的,具有综合职业能力的初、中级技术能人
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:9月 授课对象:应,历届初中毕业生 地区:安徽
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主要课程:电子电工技术基础、电视机原理与维修、电热与电动器具原理与维修、音响设备原理与维修、电机与控制、办公通信设备原理与维修、计算机组装与维修、机械与电气制图等。
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:9月 授课对象:应,历届初中毕业生 地区:安徽
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培养目标 计算机应用 本专业培养德、智、体全面发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:9月 授课对象:应,历届初中毕业生 地区:安徽
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培养具有良好的职业道理和健康的体魄,具有创新意识和奉献精神,具备人文社会科学、医学、预防保健基本知识及专业能力,具备护理学基本理论知识和专业技能,能与患者良好沟通,能及时发现和处理常见病、多发病、危急
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:8月 授课对象:应历届初中毕业生 地区:安徽
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|就业岗位群|在动画公司、电视台、游戏公司、网络公司、音像制作出版公司等企事业单位从事原画设计、插画设计、游戏美术设计、数字动画设计、影视剪辑、平面设计、后期合成等工作。 |主干课程|数码绘画艺术、原画设
上课班制:随到随学 课程类型:普通课程 授课时间:8月 授课对象:应历届初中毕业生 地区:安徽
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培养具备扎实的互联网媒体内容设计能力,掌握UI界面设计综合知识与技能,具有较好的设计能力和策划能力,能开展互联网信息平台界面设计、手机移动端界面设计等专业工作,适合“互联网+”时代发展的高级技术技能型人
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:8月 授课对象:应历届初中毕业生 地区:安徽
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本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的学前教育专业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力,善于沟通与合作,能从事学前教育管理、
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:9月 授课对象:应历届初中毕业生 地区:安徽

培养目标:培养掌握计算机应用技术所必需的基础知识和专业知识,具备从事微机组装与维护技术、计算机接口技术及应用系统开发维护能力,具有嵌入式技术开发、技术支持、市场推广的高素质技能型人才。
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:9月 授课对象:应历届初中毕业生 地区:安徽

计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议,将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。连接介质可以是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或通信卫星。计算机网络具有共享硬件、
授课时间:8月 课程类型:普通课程 上课班制:全日制 授课对象:应历届初中毕业生 地区:安徽
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计算机应用技术 培养目标:本专业培养能适应生产、建设、服务、管理第一线岗位需要,掌握计算机应用技术专业必备的基础理论和专业技能,从事网页设计、网站和电子商务网站建设、网络维护、计算机维护等岗位的高技能
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:8月 授课对象:应历届初中毕业生 地区:安徽
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培养目标:本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具备良好职业通用能力、掌握计算机行业基本能力及适合各种不同岗位具备岗位专项技能德、智、体、美、能全面发展的高端技能型人才。 主要课程:
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:8月 授课对象:应历届初中毕业生 地区:安徽
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培养目标:   培养能从事工业机械产品生产、工艺设计、技术改造、机械设备的操作与维护和生产管理等工作的高端技能人才。 主干课程与特色:   理论课程:新概念英语、机械工人专业制图/AutoCAD、公差配合
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:8月 授课对象:应历届初中毕业生 地区:安徽
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数控技术 培养目标:学制三年。培养学生从事数控加工、机械产品设计、制造、生产技术管理方面的高等工程技术应用型人才。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及亚博时代:其它数控设备的操作维修
上课班制:全日制 课程类型:普通课程 授课时间:8月 授课对象:应历届初中毕业生 地区:安徽
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